http://www2.udec.cl/~jinzunza/fisica/cap2.pdf
http://charma.uprm.edu/~angel/3171/Cap2.ppt
martes, 4 de noviembre de 2008
Créditos y referencias
Conclusión
Al finalizar el trabajo propuesto serás capaz de enunciar en términos generales los principios del movimiento en una dimensión, y entenderás como se cumplen en la vida real.
Por otro lado te darás cuenta que tiene muchas aplicaciones en la vida real, formará parte de tu entendimiento de los fenómenos naturales, haciendo que comprendas mejor a tu entorno y el medio en el que vives y te desarrollas.
Tendrás la oportunidad de ver la aplicación de las ciencias puras como las matemáticas o la física. Esto te mostrará la utilidad del conocimiento de las ciencias en tu formación como bachiller. De manera mas concreta, el estudio de la física y sus aplicaciones en el programa del Bachillerato, te retribuirá en tus estudios superiores, ya que seguramente te serán de utilidad.
Por lo tanto, te invito a seguir aprendiendo con un espíritu inquisitivo, pero a la vez crítico, ya que esto te permitirá transitar hacia mejores niveles de conocimientos, tomando siempre en cuenta, que el conocimiento, las ciencias y la tecnología bien aplicadas, son de innegable valor para el hombre como conjunto.
Por otro lado te darás cuenta que tiene muchas aplicaciones en la vida real, formará parte de tu entendimiento de los fenómenos naturales, haciendo que comprendas mejor a tu entorno y el medio en el que vives y te desarrollas.
Tendrás la oportunidad de ver la aplicación de las ciencias puras como las matemáticas o la física. Esto te mostrará la utilidad del conocimiento de las ciencias en tu formación como bachiller. De manera mas concreta, el estudio de la física y sus aplicaciones en el programa del Bachillerato, te retribuirá en tus estudios superiores, ya que seguramente te serán de utilidad.
Por lo tanto, te invito a seguir aprendiendo con un espíritu inquisitivo, pero a la vez crítico, ya que esto te permitirá transitar hacia mejores niveles de conocimientos, tomando siempre en cuenta, que el conocimiento, las ciencias y la tecnología bien aplicadas, son de innegable valor para el hombre como conjunto.
Evaluación
Los conceptos a evaluar son los siguientes: Búsqueda de información, Organización de la información, Utilización de la información, Ortografía y gramática, Redacción, Interés y motivación, Creatividad, Presentación gráfica elaborada en Power Point. Estos aspectos se evaluarán con base en la siguiente tabla:
| Escasa consolidación (1) | Aprendizaje medio (2) | Buen aprendizaje (3) | Excelencia en el Aprendizaje (4) |
| No buscaste información, te limitaste a las fuentes señaladas y no aportaste nada nuevo. | La búsqueda ha sido buena, pero faltan datos sobre los que pudiste abundar. | La búsqueda ha sido bastante completa | Encontraste todos los datos rápidamente, y ayudaste a tus compañeros de equipo con problemas. |
| No ubicaste de manera correcta los datos en los andamios. | Ubicaste la información correcta en los andamios, pero no los presentaste de manera ordenada. | Presentaste los datos en los andamios de manera ordenada pero sin sintetizarla. | Ubicaste la información de manera correcta en los andamios, la ordenaste y la sintetizaste. |
| La poca información usada no tiene conexión, es decir que te limitaste a escribir todos los datos uno detrás de otro (copiar y pegar) | Usaste casi toda la información requerida, pero solo copiaste datos sin conexión entre ellos. | Usaste suficiente información y la conexión entre ideas fue buena. | Usaste la información correcta, le añadiste valor y la conexión de los datos que usaste es creativa y ágil. |
| Muchos errores gramaticales y ortográficos | Algunos errores gramaticales y ortográficos. | Ortografía y gramática aceptable, con pequeños errores. | Ortografía y gramática impecables. |
| No hay redacción, solo cortar y pegar. | Redacción de gran simplicidad. | Redacción bien trabaja, aunque no siempre. | Redacción impecable. |
| Ningún interés: Te dedicaste a todo menos a trabajar. | Poco interés: trabajaste a ratos. | Buen grado de interés. | El excelente grado de interés mostrado se refleja tanto en los andamios como en la presentación |
| Ninguna aportación significativa: Solo copiar y pegar. Los gráficos son básicos y poco llamativos. | Pocas aportaciones: Te esforzaste en la presentación pero no en los contenidos. | Te esforzaste en la presentación y en los contenidos. | Originalidad en la presentación, atrayente y llamativa. Originalidad de los contenidos. Un trabajo sobresaliente producto del esfuerzo y la creatividad. |
| Presentación básica, sin información relevante, ni creatividad. No se ajusta a los tiempos propuestos. | Presentación visualmente llamativa, pero con poco contenido. | Te esforzaste en tu presentación, presenta algunos contenidos de multimedia, y es original. | Presentación sobresaliente, llamativa, con buenos contenidos y útil para el aprendizaje de tus compañeros. Usaste multimedia de manera correcta. |
La metodología
Tiempo de realización de
Fecha de inicio: 4 de Noviembre de 2008
Fecha de término: 10 de Noviembre de 2008
Los recursos
A continuación se mencionan las ligas de algunos lugares donde puedes recuperar la información pertinente:
http://www2.udec.cl/~jinzunza/fisica/cap2.pdf
http://charma.uprm.edu/~angel/3171/Cap2.ppt
http://robles.mayo.uson.mx/Mecanica/Capitulo3MovimientoUnaDimension.pdf
Estas fuentes son solo referencia, pero tu puedes buscar más información y con ello enriquecer tu trabajo, recuerda que la información que uses deberá ser sencilla, de acuerdo al nivel de conocimientos que estamos manejando.
Proceso
Para llevar a cabo los productos y lograr los conocimientos debidos será conveniente trabajar de manera ordenada siguiendo las etapas propuestas a continuación:
- Deberás organizarte en equipos de tres integrantes, procura integrarte con aquellos/aquellas compañeros/as que hayan demostrado en ocasiones anteriores disciplina y gusto por el trabajo, para lo cual es importante que tú también te comprometas con ellos/ellas, ya que el éxito o el fracaso dependerá de todos.
- Deberás escoger un nombre para tu equipo. El nombre de tu equipo, el nombre de los integrantes deberán registrarlo en un documento escrito usando el programa WordPad. Cada uno de los nombres irá antecedido por una letra – a, b, c - el cual servirá como referencia para determinar las actividades realizadas por cada uno, la letra a identificará al capitán del equipo, el se encargará de recopilar las actividades que cada uno vaya realizando, y es el que coordinará las actividades dentro del equipo. Este archivo lo guardarás con el nombre –Tarea1_xxxxxxxxx-- donde las x se deberán sustituir por el nombre de su equipo, y lo enviarás a la dirección: erickhernandez74@yahoo.com.mx.
3. Usando como base el contenido del documento titulado “Movimiento en una dimensión” localizado en la página: http://www2.udec.cl/~jinzunza/fisica/cap2.pdf, deberás con ayuda de algún diccionario en línea, como por ejemplo, el de la Lengua Española, o el de Wikipedia, realizar un glosario de términos, si en estos no encuentras las definiciones, es por que son términos técnicos y deberás buscar las definiciones en algún otro sitio. El glosario deberá ser de la menos quince palabras, cinco de cada uno de los siguientes temas:
2.2 Velocidad y aceleración.
2.3 Descripción cinemática del movimiento en una dimensión con aceleración constante.
2.5 Cuerpos en caída libre.
El glosario tendrá como objetivo clarificar términos desconocidos o poco usuales, así que toma esto en cuenta a la hora de elaborarlo. Deberás enviar el trabajo terminado a la dirección de correo erickhernandez74@yahoo.com.mx teniendo como fecha límite para esta entrega el día 6 de Noviembre de
4. Con el objetivo de presentar los contenidos de la investigación de forma ordenada y significativa, cada uno de ustedes dará respuesta a los diversos puntos contenidos en el siguiente andamio de conocimiento (un andamio de conocimiento es una estructura que permite ordenar y sostener información de manera que pueda ser interpretada fácilmente).
- A continuación deberás integrar el andamio en un solo archivo de manera ordenada, añadirás una página de presentación creativa, una cuartilla de introducción, una cuartilla de conclusiones, así como una hoja con las referencias de los lugares de donde tomaste la información, finalmente deberás añadir el glosario que hiciste en la actividad añadiendo doce términos más de los doce que ya tenías. Deberás enviar el trabajo terminado a la dirección de correo erickhernandez74@yahoo.com.mx teniendo como fecha límite para esta entrega el día 8 de Noviembre de
- Elaborarás en equipo una presentación en Power Point de la información investigada y ocuparás si así lo deseas, multimedia y animaciones dentro de ella con el objetivo de clarificar los contenidos. Esta presentación deberá ser mayor a diez diapositivas y menor de 25. La presentación deberá ser de aproximadamente 15 minutos y las cortinillas deberán activarse automáticamente dando tiempo suficiente para las lecturas, animaciones o sonidos (según lo que tu quieras colocar). El objetivo de la presentación es plasmar tus conocimientos y expresarlos a tus compañeros de forma que sean fáciles de entender. Deberás enviar el trabajo terminado a la dirección de correo erickhernandez74@yahoo.com.mx teniendo como fecha límite para esta entrega el día 10 de Noviembre de
Tarea
Los contenidos de la Materia de Física I pueden y deben ser analizados de manera personal, en el marco de un equipo de trabajo comprometido a lograr el objetivo de aprender y completar un trabajo significativo (es decir que tenga un significado en tu aprendizaje, y no solo sea un montón de hojas impresas), ya que a fin de cuentas, eso fue lo que motivó a los primeros pensadores a lograr los conocimientos que ahora tu vas a aprender (aprender significa asir con fuerza, sostener).
Con esto en mente deberás crear y entregar una serie de productos finales que demostrarán tus conocimientos del tema: “Movimiento en una dimensión”.
Los productos finales serán elaborados usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), como por ejemplo procesador de textos (Word o similar), software de presentaciones (Power Point o similar) y de la red conocida como Internet (Web, e-mail y otros).
Con esto en mente deberás crear y entregar una serie de productos finales que demostrarán tus conocimientos del tema: “Movimiento en una dimensión”.
Los productos finales serán elaborados usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), como por ejemplo procesador de textos (Word o similar), software de presentaciones (Power Point o similar) y de la red conocida como Internet (Web, e-mail y otros).
Introducción
La primer tarea
A continuación te iré describiendo de manera ordenada los pasos que debés seguir para completar con éxito tu primer actividad, así que lee con atención, y pregunta a través de este medio o al correo si tienes alguna duda.
Bienvenida
Te doy la más cordial bienvenida a esta tu página, a través de ella, podremos comunicarnos y tendrás la oportunidad de revisar las actividades de trabajo que se realizarán en tu curso de Física. Adelante y échale ganas.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)